UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION COLECTIVA
ESTUDIO DE BACHILLERATO
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Este programa es el instrumento principal para organizar el curso.
Debe ser traído siempre a clase y sobre todo, debe ser leído y estudiado.
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La vida de una persona que estudia voluntariamente será siempre acompañada de placer inexpresable. Oliver Goldsmith, 1728-1774, escritor irlandés (El Ciudadano del Mundo - The Citizen of the World, 1762)

P R O G R A M A

Ficha de identificación
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II.S / 2006, CC-1003: Comunicación y nuevas tecnologías II
Créditos : 3
Horas: 4; Primera parte (en aula): 1 a 1 ½ h.: teoría y explicación de temas del contenido
Segunda parte (Sala de Cómputo): 2 ½ a 3h.: práctica, aplicaciones y proyectos
Grupos: G01, G 02, G 04
Profesor: Dr. Anwar Al-Ghassani
Catedrático, periodismo, comunicación mediada por computadora e Internet
Portal del profesor: http://al-ghassani.net
Blog del profesor (poesía y general): http://al-ghassani.blogspot.com/
Blog del professor (autobiografía): http://autobiography-anwar-al-ghassani.blogspot.com/
Email : alghassa@racsa.co.cr Postal: Apdo 1555, 2050 San Pedro de M.ontes de Oca
Medios del curso:
Sitio del curso: http://academic.al-ghassani.net/
Sitio del curso en UCR Interactiva: http://interactiva.ucr.ac.cr/ucr/identificacio.jsp
Sitio de la ECCC: http://eccc.ucr.ac.cr
Asistente (G01): Tel: Email:
Asistente (G02): Tel: Email:
Asistente (G04): Tel: Email:
Horario y aulas: L: 13-17 (G 01) 303 CS; 17-21 (G 04) ……; CS; M:13-17 (G 02) 216 CS
Sala de Computación: todos los grupos
Atención a estudiantes: M: 12 - 18 (con cita previa)
Agenda de clase: será enviada por correo electrónico antes de cada clase. Ultima agenda será enviada el sábado, 04 de noviembre (agenda del último tema de contenido)
Sesión semanal con el profesor en Interactiva de la UCR: día y hora serán acordadas en clase
Teléfonos celulares y música: favor mantener los teléfonos apagados durante las clases. Escuchar música y archivos de sonido en la Sala de Cómputo solamente con audífonos. Pedir audífono al asistente de la Sala o traer el suyo.
Duración del curso: L: 14.08. - S: 02.12.2006, 17 semanas
Días feriados: L: 21.8.; V: 15.09; L: 16.10.2006
Entrega del resumen comentado de lecturas: G 01: 09.10.; G 02: 11.10.; G 04: 09.10.2006
Entrega de proyectos individuales: G 01: 23.10.; G 25.10.; G 04: 23.10..2006
Presentación de proyectos grupales: G 01: 20 y 27.11.; G 02: 22 y 29.11.; G 04: 20 y 27.11.2006
Semanas de exámenes: L: 04.12.- S: 16.12.2006
Examen final: G01 y G04: L: 04.12.; G02: M: 06.12. 2006
Entrega de la nota final: V: 15.12.2006 (lista de notas en la secretaría de la ECCC)
Cierre de la UCR: L: 18.12.2006

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Í N D I C E

I. CARACTERISTICAS GENERALES
II. OBJETIVOS
III. CONTENIDO
IV. TAREAS, ACTIVIDADES Y PROYECTOS
V. MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS
VI. ASPECTOS ORGANIZATIVOS
VII. EVALUACIÓN
VIII. CRONOGRAMA
IX. BIBLIOGRAFÍA
X. ANEXOS (serán entregados como documentos separados)

- Guía de recursos de Internet
- Glosario de términos de nuevos medios y tecnologías de comunicación e
información
- Hoja de evaluación de sitios Web
- Hoja del resumen comentado /reproducción descriptiva

I. CARACTERISTICAS GENERALES

Es un curso semestral teórico y técnico-práctico, de nivel intermedio (con algunos aspectos avanzados) para los estudiantes de bachillerato de la ECCC.

El estudiante ampliará los conocimientos y destrezas adquiridas en el curso CC-1000-I en las principales áreas de teoría y aplicación de la comunicación mediada por computadora (CMC) e Internet.

II. OBJETIVOS

Al finalizar el curso el estudiante:

A. Habrá conocido a un nivel intermedio los principales conceptos y procedimientos de la comunicación mediada por computadora (CMC) e Internet.

B. Tendrá la capacidad para trabajar a nivel intermedio y profesional en las siguientes áreas:

1. Edición en HTML a nivel intermedio, edición a nivel introductivo en JavaScript y CSS y algunas otras técnicas y lenguajes.
2. Multimedia digital (imágenes, gráficos, fotos, video y sonido).
3. Teoría y práctica de los géneros de comunicación en Internet.
4. Redacción para la Web.
5. Diseño, desarrollo, administración y promoción de sitios Web comerciales, no comerciales y de medios electrónicos.
6. Elaboración, realización y dirección de proyectos de comunicación mediada por computadora.

III. CONTENIDO

A. Comunicación mediada por computadora – conceptos, tecnologías, plataformas y
servicios adicionales

1. Ciberespacio
2. Realidad virtual
3. Inteligencia artificial
4. Juegos de computadora
5. Redes inalámbricas y la tecnología Bluetooth
6. Acceso remoto de computadoras (GoToMyPc.com)
7. Mapas mentales
8. Web 2.0

B. Administración avanzada para Internet – 1: metodología de elaboración de
proyectos

C. Medios electrónicos – el blog

D. Teoría de los géneros de comunicación en Internet

1. ¿Qué es un género de comunicación en Internet?
2. Principales categorías de los géneros
3. Estructuras de algunos géneros típicos en Internet

? Tema relacionado: Periodismo para Internet y reporteo asistido por computadora

E. Producción – 1: redacción

1. Aspectos metodológicos y de redacción de algunos géneros: noticia, reportaje,
entrevista, artículo, semblanza/retrato, quiénes somos y otros.
2. Presentación de documentos: entrada / inicio (lead), vínculo, documento completo.
3. Escribir para medios electrónicos: blog, wiki, foro de discusión y otros.
4. Algunos consejos acerca de la redacción para la Web.

F. Producción – 2: Introducción a la multimedia

1. ¿Qué es multimedia?
2. Editar imágenes, gráficos, fotos, vídeo y sonido.
3. Sistemas de codificación, extensión de ficheros, conversión de ficheros de sonido y
vídeo.

G. Búsquedas avanzadas en la Web – estrategias, planificación, realización

1. Hacia una definición precisa del motor de búsqueda y de la base de datos.
2. El papel central de los motores de búsqueda en la Web.
3. ¿Qué es una estrategia de búsqueda?
4. ¿Cómo planificar y realizar una estrategia de búsqueda?

H. Negocios electrónicos - diseño, desarrollo y administración de sitios Web
comerciales

1. ¿Qué es un sitio Web comercial?
2. Algunos tipos de sitios Web comerciales: presencia, tiendas, malls, otros.
3. Componentes de interacción (bases de datos y motores de búsqueda, formularios,
carreta de compras, tour interno, test drive).
4. Mini manual para crear sitios Web comerciales.

I. Administración avanzada para Internet – 2: aspectos adicionales

1. El exceso de mensaje / filtros para mensajes no solicitados.
2. El exceso de imágenes.
3. Administración de medios (el blog).
4. Promoción de sitios Web y de medios electrónicos.

a. Métodos de promoción en Internet
b. Plan de promoción
c. Publicidad en la Web
d. Análisis de tráfico en los sitio Web
e. Elaboración de unidades, categorías y criterios para la evaluación de sitios Web

J. Efectos de los nuevos medios y tecnologías de comunicación e información - punto clave: la brecha digital ? Tema adicional – será abordado si hay tiempo disponible.

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TEMA PARALELO

(Este tema será introducido paralelo a todos los temas del contenido y hasta el final del curso)

1. Autoría para la Web – nivel intermedio y avanzado: HTML, CSS, JavaScript
2. Algunos conceptos, tecnologías, servicios relacionados con la Web:

- Usabilidad de sitios Web
- Libros “on Demand”
- Miles de canales de TV y estaciones de radio “on Demand” (PCShow Buzz)
- El software libre

3. Aspectos avanzados de diseño de sitios Web (con base en el DreamWeaver)
? Tema adicional – será abordado si hay tiempo disponible.

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IV. TAREAS, PROYECTOS, APLICACIONES, ACTIVIDADES Y
INVESTIGACIONES

Tarea de lectura

1. Tarea: Resumen comentado de lecturas seleccionadas de la antología.
(el profesor explicará los detalles de esta tarea).
2. Modalidad: individual - un estudiante.
3. Extensión: 15-20 páginas
4. Fecha de entrega: véase el cuadro de tareas y actividades y el cronograma.
5. Presentación u evaluación: será presentada al profesor. Él evaluará la tarea.

Proyecto individual

Opción A

Crear un blog personal con un mínimo de diez entradas.

Opción B

Sitio Web u otro producto de comunicación basado en la computadora para ofrecer servicios (sociales, educativos, de información, apoyo a organizaciones sin fines de lucro, etc.)

Opción C

Proyecto de investigación
(Área general de la comunicación mediada por computadora e Internet )

El profesor asesorará los estudiantes interesados en esta opción y guiará sus investigaciones.

Temas y sugerencias:

1. El futuro de la comunicación inalámbrica (comunicación móvil /teléfono celular).
2. La brecha digital entre los países tecnológicamente avanzados y el resto del mundo.
3. Lectura y evaluación del libro “ Cibermetría: nuevas técnicas de estudio aplicables al
Web”.

Alonso B., J.L.; Figuerola, C.G y Zazo, A.F. (2004): Cibermetría: nuevas técnicas de
estudio aplicables al Web. Gijón: Ediciones Trea.

4. Levantar un catálogo de temas y áreas de interés para la investigación en CMC para la
ECCC.
5. Análisis y evaluación de http://sky.com
6. Análisis y evaluación de http://myspace.com
7. El estado actual de los servicios de diseño, hospedaje y mantenimiento de sitios Web en
Costa Rica. Buscar en la Web. Empezar con:
http://www.compuarca.com/servicios/index.php
(para comparar: la empresa argentina: http://www.tupropiamarca.com/ )

*

1. Tarea: cada estudiante elaborará y realizará su propio proyecto individual (opciones A, B
o C).
2. Modalidad: individual - un estudiante (pueden ser dos estudiantes si es un proyecto de la
opción C).
3. Informe: véase: modelo del informe.
4. Extensión del informe: 15-20 páginas.
5. Presentación u evaluación: será presentado al profesor. No habrá presentación en clase.
El proyecto individual será evaluado por el profesor.
6. Fecha de entrega: véase el cuadro de tareas y actividades y el cronograma.

Proyecto grupal: sitio Web comercial

1. Tarea: cada estudiante participará en un proyecto grupal para crear un sitio web
comercial
(puede ser un medio de comunicación que se financia con publicidad como por ejemplo
una lista de discusión, emisora de radio, revista electrónica, mini portal de noticias, una
tienda que ofrece productos y/o servicios, una organización que vende productos y/o
servicios: empresa, asociación, fundación, agencia, banco, ministerio, ONG, etc.)
2. Modalidad: grupal. Integrantes del grupo: 2-4 estudiantes.
3. Informe: véase: modelo del informe.
4. Extensión del informe: mínimo: 20 páginas.
5. Presentación u evaluación: los proyectos grupales serán presentados en clase y sometidos
a tres evaluaciones (auto-evaluación, evaluación externa y evaluación por el profesor
utilizando la Hoja de evaluación de sitios Web).
6. Fecha de presentación: véase el cuadro de tareas y actividades y el cronograma.

Modelo de la propuesta de un proyecto individual o grupal

Habrá que presentar propuestas de proyectos individuales y grupales. La propuesta debe ser organizada según el siguiente modelo. El profesor asesorará cada estudiante para adecuar el modelo según su proyecto:

• Portada del documento (nombre de la universidad, de la facultad y de la escuela, sigla y nombre del curso, número del grupo; título del proyecto, URL del sitio Web (si ya tiene un sitio), nombre del estudiante (proyecto individual) integrantes del grupo (proyecto grupal); información de contacto -teléfono y dirección electrónica del estudiante o del coordinador o de la coordinadora del grupo; lugar; año).
• Indice del documento (de la propuesta)
• Título del proyecto
• El problema
• Justificación
• Estudio de factibilidad (si es necesario, depende de la tarea)
• Objetivos / propósito del proyecto
• Métodos y procedimientos
• Aspectos de diseño (en caso de sitios Web. En caso de otros productos comunicacionales, hay que adecuar este punto según el producto.)

1. Diseño de contenido / de información
2. Diseño visual / gráfico
3. Diseño funcional

• Cronograma
• Notas
• Bibliografía
• Anexos


Modelo del informe de un proyecto individual o grupal

El informe de un proyecto individual o grupal debe ser organizado según el siguiente modelo. El profesor asesorará cada estudiante para adecuar el modelo según su proyecto:

• Portada del documento (nombre de la universidad, de la facultad y de la escuela, sigla y nombre del curso, número del grupo; título del proyecto, URL del sitio web (si tiene un sitio), nombre del estudiante (proyecto individual) integrantes del grupo (proyecto grupal); información de contacto -teléfono y dirección electrónica del estudiante o del coordinador o de la coordinadora del grupo; lugar; año).
• Indice del documento
• Título del proyecto
• Resumen del proyecto
• Ficha de identificación / definición del producto (producto comunicacional, sitio Web, otro)
• El problema
• Justificación
• Estudio de factibilidad
• Objetivos / propósito del proyecto
• Métodos y procedimientos
• Aspectos de diseño (en caso de sitios Web. En caso de otros productos comunicacionales, hay que adecuar este punto según el producto.)

1. Diseño de contenido / de información
2. Diseño visual / gráfico
3. Diseño funcional

• Cronograma
• Descripción del proceso de realización
• Plan de administración (en caso de sitios Web o productos comunicacionales)

1. Infraestructura de administración (webmaestro (s), otro personal, equipo, lugar, etc.)
2. Subplan de mercadeo y finanzas
3. Subplan de publicidad (si el sitio publicará mensajes publicitarios).
4. Subplan de mantenimiento
5. Subplan de actualización
6. Subplan de promoción

• Notas
• Bibliografía
• Anexos

Información - proyectos del profesor

Durante el curso, paralelo al trabajo de los estudiantes en sus proyectos, el profesor continuará trabajando y/o iniciará el trabajo en los siguientes proyectos:

1. Proyecto de cooperación ECCC-Universidad de Erfurt, Alemania (el profesor estará trabajando en esto como coordinador de cooperación en la ECCC).
2. Escribirá para su blog (blog del poeta iraquí Anwar Al-Ghassani)
http://al-ghassani.blogspot.com/
3. Escribirá para su blog (blog de la autobiografía del poeta iraquí Anwar Al-Ghassani)
http://autobiography-anwar-al-ghassani.blogspot.com/
4. Cultura y medios iraquíes contemporáneos: oportunidades, problemas y peligros. Proyecto de
investigación aprobado por la Vicerrectoría de Investigación (duración: 2005-2007).
5. Terminar escribir “German Poems”, colección de poemas con temas alemanes escritos en
inglés. La colección será publicada como book-on-demand por BookSurge Publishing,
una empresa de amazon.com. Seguir trabajando en la colección “Homenaje a América latina”.
6. “Salón” Literario (nombre provisional): espacio para encuentros de intercambio literario y
artístico para estudiantes y otras personas interesadas. Encuentros cada 1-2 meses sin agenda, sin
programa y sin plan. Es un encuentro libre y voluntario sin ninguna planificación o restricciones
excepto su hora de inicio y final.

Un sitio Web será creado como núcleo de este proyecto.
Para realizar uno o dos encuentros durante el curso el profesor ofrecerá el espacio físico y los
refrigerios.

Note: si usted desea averiguar sobre la posibilidad de participar en estos proyectos, favor hable con el profesor. Para mayor información sobre otros proyectos, investigaciones, actividades y producciones literarias del profesor, favor visite el portal: http://al-ghassani.net


CRONOGRAMA DE PROYECTOS, TAREAS Y ACTIVIDADES

TAREA / ACTIVIDAD

FECHA

 

Sesión de organización

G1, G4, 14 de agosto; G2, 16 de agosto

 

Entrega de la tarea “Resumen comentado de lecturas seleccionadas de la antología”.

Extensión del documento: 15-20 páginas

G 01: 09.10.; G 02: 11.10.; G 04: 09.10.2006  

 

Entrega de proyectos individuales y informes.

Extensión del informe: 15-20 páginas

G 01: 23.10.; G 02: 25.10.; G 04: 23.10.2006  

 

Exposición /presentación de proyectos grupales y entrega de informes.

Extensión del informe: mínimo: 20 páginas

G 01 y G 04: 20.11. y 27.11.; G 02: 22.11. y 29.11.2006   

 

Examen final

G 01: 04.12.; G 02: 06.12.; G 04: 04.12.2006  

 

Nota final

Viernes, 15 de diciembre 2006


V. MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS

Este curso tiene un programa, una agenda de clase, lista de correo electrónico, sitio web, presencia en UCR Interactiva, una antología, y una serie de materiales de apoyo en papel y en línea.

Se estudiará y discutirá el programa en la primera clase del curso.
La enseñanza y aprendizaje en este curso se realizarán en tres plataformas:

1. Aula (aprox. una hora y media)

- Asuntos organizativos
- Exposiciones del profesor (contenido del curso, teoría, conceptos y procesos)
- Tema paralelo

2. Sala de Computación en el 4º piso (aprox. 3 horas)

- Prácticas y ejercicios
- Diseño de sitios Web y otros medios electrónicos.
- Proyectos (seguimiento, asesoría, coordinación)

3. Trabajo en casa (aprox. 4-5 horas cada semana)

- Preparación para clases
- Lecturas
- Proyectos y tareas


VI. ASPECTOS ORGANIZATIVOS

1. La agenda de clase será enviada a los estudiantes por medio del correo electrónico un día antes de la clase. Además, en el inicio de cada clase el profesor informará sobre los puntos de la agenda y, dependiendo de la disponibilidad de tiempo, presentará a los estudiantes una copia en papel de la agenda enviada.

2. Todos los trabajos escritos deben entregarse a máquina, con letra oscura legible, con márgenes adecuados. Las hojas deben estar numeradas y escritas solo por una cara. Favor entregar las hojas engrapadas.

3. Todos los trabajos escritos deben tener una portada con la siguiente información: Nombre completo de la Universidad, nombre completo de la Escuela, sigla y nombre completo del curso, número del grupo, título completo del trabajo o de la tarea presentada, nombre y apellidos del estudiante, número de teléfono y dirección electrónica, lugar y fecha. Agregar un índice del documento después de la portada.

4. La entrega tardía de tareas, ejercicios, trabajos y proyectos sin justificación afectará la nota final.

5. Si un estudiante no puede participar en una actividad debe presentar una justificación escrita corta tres días antes. En casos de fuerza mayor, presentar la justificación cuando el estudiante vuelva a participar en clases. En caso de enfermedad no es necesario presentar un dictamen médico. Basta con la hoja de justificación porque hay confianza mutua entre el profesor y sus estudiantes. En todo caso, lo más importante es mantener el profesor informado para permitirlo solucionar cualquier problema a tiempo.

6. Todos los detalles del rendimiento y de la nota final de cada estudiante serán bien documentados.

7. El profesor dará seguimiento continuo a los proyectos y asesorará cada estudiante a lo largo del curso y en cada clase.

8. Por favor, apagar los pagers, beepers y teléfonos celulares antes de ingresar a la clase.


VII. EVALUACIÓN

20% Participación activa en la clase y en el Laboratorio de Computación
15% Resumen comentado de lecturas seleccionadas de la antología
30% Proyecto individual
15% Proyecto grupal
20% Examen final

VIII. CRONOGRAMA (L: 14.08. - S: 02.12.2006, 17 semanas)

ORG.= sesión de organización; RC= entrega del resumen comentado de lecturas seleccionadas de la antología; PI= entrega de proyectos individuales; EXPO-PROY= exposición y presentación de proyectos grupales en clase; NOTA FINAL= entrega de la nota final. (F) = feriado.

Semana 1

Semana 2

Semana 3

Semana 4

Semana 5

14 de agosto  

21 de agosto

28 de agosto

 04 de setiembre   

 11 de setiembre

Organización

Tema A (F)

Tema A

Tema B

Tema C

 

Semana 6

Semana 7

Semana 8

Semana 9

Semana 10

18 de setiembre

25 de setiembre

02 de octubre

 09 de octubre   

 16 de octubre

Tema D

Tema E

Tema F

Tema G /RC

Tema G  (F)

 

Semana 11

Semana 12

Semana 13

Semana 14

Semana 15

23 de octubre 

30 de octubre

06 de noviembre

13 de noviembre   

20 de noviembre

 Tema H / PI

 Tema H

 Tema I

 Tema I

EXPO-PROY

 

Semana 16

Semana 17

Semana 18

27 de noviembre

04 de diciembre  

Viernes, 15 de diciembre

EXPO-PROY

EXAM.  FINAL

NOTA FINAL

 

 

 

Grupo 02                                                                        Clases: G02,  miércoles 13:00-17:00

Semana 1

Semana 2

Semana 3

Semana 4

Semana 5

16 de agosto  

23 de agosto

30 de agosto

 06 de setiembre   

 13 de setiembre

Organización

Tema A

Tema A

Tema B

Tema C

 

Semana 6

Semana 7

Semana 8

Semana 9

Semana 10

20 de setiembre

27 de setiembre

04 de octubre

 11 de octubre   

 18 de octubre

Tema D

Tema E

Tema F

Tema G /RC

Tema G

 

Semana 11

Semana 12

Semana 13

Semana 14

Semana 15

25 de octubre 

01 de noviembre

08 de noviembre

15 de noviembre   

22 de noviembre

 Tema H / PI

 Tema H

 Tema I

 Tema I

EXPO-PROY

 

Semana 16

Semana 17

Semana 18

29 de noviembre

06 de diciembre  

Viernes, 15 de diciembre

EXPO-PROY

EXAM.  FINAL

NOTA FINAL


IX. BIBLIOGRAFÍA


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